国語授業の研究ノート📖阿部昇が提案する国語授業のつくりかた🎨 @kkgnote
国語授業づくりに役立つ情報を発信するサイト「国語授業の研究ノート」のXです📓 ❏教材研究と発問のポイント❏授業づくりのキホンなどについて発信中💡 サイト運営者：国語科教育の研究をしている阿部昇（秋田大学名誉教授）🎨 *SNSはスタッフ管理✏️ 🎞https://t.co/SHcmCOih4h kokugonote.com Joined June 2021-
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読み研🌸2024年春の研究会を2024年3月30日(土)に開催します！ テーマは...「新教材」📖🆕 4月から小学校の教科書が新しくなり、たくさんの新教材が登場します。 それを生かしながら「読み」の授業をどうつくり出していったらよいか解明します💡 💭場所 Zoom 💭参加費 ¥1000 ✅詳細・申込は⇩
⋱Youtube🎥動画UP⋰ 「走れメロス」（太宰治）後編動画では、作品のレトリック・仕掛けを読み深めました。 「大きいもの」「大きな力」とは何なのか❔ さらに作品のテーマにも迫りました💭 youtube.com/watch?v=fz0-mG…
⋱Youtube🎥動画アップしました⋰ 中学校の小説教材「走れメロス」（太宰治）💨授業のポイントを2回に分けてお届けします。 前編では、「走れメロス」の作品構造に迫りました。 クライマックスに着目することで、重要な伏線が見えてきます💭 youtube.com/watch?v=ZJo3Jq…
2023年9月9日(土)の朝日新聞に阿部昇のインタビュー記事が掲載されました📰 先日結果が公表された全国学力・学習状況調査。東京都の結果や課題についてお話ししています💬 asahi.com/articles/ASR98…
⋱「深い学び」を生み出す！⋰「学習課題」設定の4つのポイント ① 子どもが「喜びや手応え」を感じられるもの🌟 ② 子どもの中に「抵抗感・揺れ」などが生まれるもの💦 ③ 話し合いで検討する中で「新たな発見」が生まれるもの💡 ④ 探究過程で子どもに「教科の力・教科の方法」が身につくもの💪
〈実践報告〉伏線を読む授業―俵万智の短歌を使って― ✅象徴性に満ちた、俵万智の短歌を使って ✅教材研究—人物・場所・時・その他 ✅ショートストーリーを作成させる授業 🔗全文はリンクより⇩（執筆by✏️K・A先生） yomiken.jp/9240/
⋱申込開始💨⋰ 読み研・第36回夏の大会を2023年8月19日(土)20日(日)に開催します！ テーマは... 「深い学び」を生み出す 国語授業の発問・助言・学習課題💡 💭場所【対面】立命館大学 朱雀キャンパス【配信】Zoom 💭参加費 ¥5000(学生¥3000) ※新刊『国語授業の改革22』を含む。 ✅詳細・申込は⇩
八神夕歌(やが�.. @kotonoha_yakata
10K Followers 2K Following 高校国語科教諭。LINEオープンチャット「あれこれ国語相談室」管理者。専門は王朝物語、物語の終焉の方法論です。 マシュマロ→ https://t.co/LpXVvfDQLd
ふむふむ／FmFm @iskwtck0331
9K Followers 269 Following 男/29歳/小学校教員7年目/4565612/かつて、初任者や若手の先生方向けの #ゼロスタセミナー を担当。#ゼロ年次研修 や #Twitter板書部 で自分の実践を発信してきました。2023年12月より発信再開。身の上話などを記録したブログ→ https://t.co/nuyxNsi10t
前田健太@『し�.. @mathmathsan
19K Followers 6K Following 小学校教諭。愉しい算数授業を目指しています。単著『しかける！算数授業』（https://t.co/qtqUscKlsw）を2023年2月に出版。研究歴はURLを参照。☆算数ネタ→ https://t.co/E9LjKTlIFQ
よしさと@小学�.. @ysst_manabiai
5K Followers 5K Following 一般地方小学校教員。『学び合い』、toss、特別支援、アドラー心理学、ABA、識学、社会学、東洋哲学(特に老子)等に興味あり。初任時、学級崩壊の経験あり。心にゆとりを持って、子ども達を幸せにしたい。
中野裕己@小学�.. @yuuuuki0430
4K Followers 104 Following 新潟県小学校 教諭。研究領域は，国語科（読むこと），対話指導，ICT活用。GEG Niigata cityリーダー／国語授業『熱』の会 代表／『対話型国語授業のつくりかた』著者／『小学校国語授業アップデート』著者／『ICTで変える国語授業3』共同編著者／
Naomi_Kurose @reikosikibu
2K Followers 567 Following 中・高等学校の国語科教員。主体的で対話的な深い学び・ICT教育。探究。単元学習。オンライン研究会「今日も明日も授業道」偶数月開催。Google教育者認定Lv1・Apple Teacher ・ロイロ認定ティーチャー。困難校経験豊富（笑）note https://t.co/tnGelNcGxT
coaaach@小学校教�.. @coaaach0528
3K Followers 1K Following 公立の小学校教員 ⁑ 研究主任 ⁑ 社会科⁑「学びで人生を楽しく」をテーマに発信します ⁑ 教員は楽しい ⁑ 教育実践の詳細はフォレスタネットに投稿しています↓↓
国語授業研究室 @kokugo_2020
4K Followers 892 Following 【note】→ https://t.co/W55u6ElSw5 で小学校国語科の教材研究や授業実践など発信。 座右の銘は『らしく、楽しく、面白く』 ここのところの関心は子どもを主語にした授業づくり
けんけん@業務�.. @SDKskenken
2K Followers 897 Following 小学校教諭14年目/研究主任/業務改善部会を組織内に位置付けることこそ持続可能な校内研究や働き方を実現するための一丁目一番地だと確信/気になる方はDMやリプ大歓迎/スペースでもよく話題にしてますのでお気軽にご参加ください！国語とコーラも大好きです！
サンボン（読書.. @KKKshougakkou
7K Followers 477 Following 教師の誇りを取り戻せ/学級経営、授業実践に関する役立つ情報を発信します/小学校/学年主任/国語科/Twitterに書いていないまとまった情報はこちら↓
ぱおとんず @paotongzi
5K Followers 1K Following 日本近世史専攻→民間企業→学士入学で日本中古文学専攻。中高国語、高校地歴、中学社会、司書教諭免許所持の国語科教員です。中国語を独学中(現在独学6年目、中検2級、HSK5級)。弓道五段。共著『つながる読書』（ちくまプリマー新書451）
Matsuda Chika @dekochika
602 Followers 1K Following 小学校教員です。アカペラやってます。金沢でTHE HONKY TONKという混声グループ組んでました。Try-tone、VOXONE、Real Group、smoothace、Rockapellaなどなど好きです。歌うことが好き。ジャミンゼブもStardustRevueもリンドバーグも大好き。
入口 豊 @iEgVXFf93dNrDNp
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てばっち｜指導.. @toto1323996
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ぽん先生ベイベ.. @ponpon_sensei
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紗和子 @momomomotta
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Chris Redfield Ken @redfield_ken
4K Followers 3K Following ICUHS(41st)→河合塾(n=1)→ICU(’26)/ことばの教育（外国語・国語・日本語）と教育-社会（政治）の関係に興味と問題意識を持っています/関わった著作：鳥飼玖美子著『10代と語る英語教育-民間試験延期までの道のり』、共編著『高校に古典は本当に必要なのか』※古典不要論を一方的に取り上げた本ではありません
ほんのき @honnoki1230
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鈴はら @suzuharara
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間口 @maguchi_memo
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松橋頌＠日本国.. @kokugo_0595
443 Followers 490 Following いつも、ありがとう！ 松橋国語塾→合同会社日本国語塾になりました◎ 北関東ＮＯ．１国語専門塾塾長です。 全国の受験国語を変えていきたい。 ※塾長のアカウントです。 好き：うちのいぬ、ディベート、ハイカロリーなもの！ 苦手：芸能人関係・政治・スポーツ
ごん@2yと🥚 @gon27_mama
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ﾂﾝ @2_peeta
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葵 @gosshii58
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ピカ @3110yasu354
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蒼 @1w3FZdsg9samuhs
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ともちゃん @ToMo_RiSu
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「読み」の授業.. @yomiken1986
483 Followers 0 Following 「読み」の授業研究会（読み研）は、1986年に設立された国語科教育の研究会です。 自立した「読み」の力を育てる授業を目指しています。 2021年に設立35年を迎えました。 ⚑webサイト https://t.co/wNlLrPXR2l ⚑webショップ https://t.co/RTgju64DSL
学文社 @gakubunsha1957
740 Followers 2K Following 社会科学・人文科学・生活科学系の図書を中心とした学術書、大学向け教科書等を刊行する専門書出版社です。 新刊・既刊情報などを中心に発信します。電子書籍も取り扱っています。
教育書＠明治図.. @meijitosho_book
7K Followers 3K Following がんばる先生を応援する《明治図書出版 教育書部門》の公式アカウントです。先生のお役に立つ情報（や、お役にたたない情報も）発信していきます。 ★インスタ https://t.co/J29pEBzJwD春の研究会、終了いたしました🌸ご参加いただいた皆さま、ありがとうございました！事後資料URLはメールでお送りしています📩 アーカイブのURLは1〜2日後にお送りします。 読み研では夏の大会を2024年8月24日（土）25日（日）に対面・Zoomで行う予定です。テーマは「主体的な学び」🌱ご予定ください！
ご報告とお礼。 この度、来年度から使われる小学校4年生の国語の教科書に寄稿させていただきました。 執筆依頼をいただいたのは2021年5月。下の娘がまだ小学校1年生の頃です。 そして来年、その娘が4年生になり、この教科書を使って学びます。2年前から仕掛けた壮大なサプライズです…笑。 （続く）
これは知らなかった。
〈小3〉 「きつつきの商売」▶︎「春風をたどって」(如月かずさ) 〈小4〉 「世界的にほこる和紙」▶︎「未来につなぐ工芸品」(大牧圭吾) 「ウナギのなぞを追って」▶︎「風船でうちゅうへ」(岩谷圭介) 「プラタナスの木」▶︎「友情のかべ新聞」(はやみねかおる) ほか
教材は色々変わっちゃったけど、でも戦争教材のちいちゃんや一つの花があって嬉しいな🤭
新年度から「小学校の教科書」が新しくなります📔🌸 ⋱どの教材が、何に変わる？⋰ 光村図書出版の新教科書をもとに 国語の旧教材→新教材との関係を紹介します。 〈小1〉 「くちばし」▶︎「つぼみ」(かわきたあつし) 〈小2〉 「おにごっこ」▶︎「ロボット」(さとうともまさ)
こちらのツリーを拝見して、愕然。 かなり入れ替わるんだなと。 ウナギのなぞを追って、好きだったんだけどなー。 勉強しなきゃ。
新年度から「小学校の教科書」が新しくなります📔🌸 ⋱どの教材が、何に変わる？⋰ 光村図書出版の新教科書をもとに 国語の旧教材→新教材との関係を紹介します。 〈小1〉 「くちばし」▶︎「つぼみ」(かわきたあつし) 〈小2〉 「おにごっこ」▶︎「ロボット」(さとうともまさ)
いつも思うけれど、東書なども扱っていただきたいんだよなぁ…。
新年度から「小学校の教科書」が新しくなります📔🌸 ⋱どの教材が、何に変わる？⋰ 光村図書出版の新教科書をもとに 国語の旧教材→新教材との関係を紹介します。 〈小1〉 「くちばし」▶︎「つぼみ」(かわきたあつし) 〈小2〉 「おにごっこ」▶︎「ロボット」(さとうともまさ)
「世界にほこる和紙」は説明的文章として冗長で読みづらいと思っていたので、すぐ変わってよかった。
〈小3〉 「きつつきの商売」▶︎「春風をたどって」(如月かずさ) 〈小4〉 「世界的にほこる和紙」▶︎「未来につなぐ工芸品」(大牧圭吾) 「ウナギのなぞを追って」▶︎「風船でうちゅうへ」(岩谷圭介) 「プラタナスの木」▶︎「友情のかべ新聞」(はやみねかおる) ほか
これらの新教材を生かしながら、国語の授業をどうつくり出していったらいいのでしょう❔🤔 2024年3月30日(土)に「新教材」をテーマにした研究会を開催します。 新年度から加わる新教材をはじめ、2020年・2021年に登場した新教材も取り上げます🌸 ✅お申し込みはこちら kokuchpro.com/event/yomiken2…
〈小5〉 「なまえつけてよ」▶︎「銀色の裏地」(石井睦美) 〈小6〉 「メディアと人間社会」 「大切な人と深くつながるために」 ▼ ▼▼ 「考えることとなやむこと」（鴻上尚史） 「考えることを考え続ける」（石黒浩） 「考える人の行動が世界を変える」（中満泉）
〈小3〉 「きつつきの商売」▶︎「春風をたどって」(如月かずさ) 〈小4〉 「世界的にほこる和紙」▶︎「未来につなぐ工芸品」(大牧圭吾) 「ウナギのなぞを追って」▶︎「風船でうちゅうへ」(岩谷圭介) 「プラタナスの木」▶︎「友情のかべ新聞」(はやみねかおる) ほか
新年度から「小学校の教科書」が新しくなります📔🌸 ⋱どの教材が、何に変わる？⋰ 光村図書出版の新教科書をもとに 国語の旧教材→新教材との関係を紹介します。 〈小1〉 「くちばし」▶︎「つぼみ」(かわきたあつし) 〈小2〉 「おにごっこ」▶︎「ロボット」(さとうともまさ)
✅詳細・申込は⇩ kokuchpro.com/event/yomiken2… 💭使用予定教材 「春風をたどって」(小3)「たずねびと」(小5) 「ロボット」(小2)「『言葉』をもつ鳥、シジュウカラ」(中1) 「銀色の裏地」(小5)「未来につなぐ工芸品」(小4)「『不便』の価値を見つめ直す」(中1)
読み研🌸2024年春の研究会を2024年3月30日(土)に開催します！ テーマは...「新教材」📖🆕 4月から小学校の教科書が新しくなり、たくさんの新教材が登場します。 それを生かしながら「読み」の授業をどうつくり出していったらよいか解明します💡 💭場所 Zoom 💭参加費 ¥1000 ✅詳細・申込は⇩
⋱Youtube🎥動画UP⋰ 「走れメロス」（太宰治）後編動画では、作品のレトリック・仕掛けを読み深めました。 「大きいもの」「大きな力」とは何なのか❔ さらに作品のテーマにも迫りました💭 youtube.com/watch?v=fz0-mG…
⋱Youtube🎥動画アップしました⋰ 中学校の小説教材「走れメロス」（太宰治）💨授業のポイントを2回に分けてお届けします。 前編では、「走れメロス」の作品構造に迫りました。 クライマックスに着目することで、重要な伏線が見えてきます💭 youtube.com/watch?v=ZJo3Jq…
第38回 冬の研究会、本日終了いたしました⛄️ご参加いただいた皆さま、ありがとうございました！ アンケート・事後資料のURLをメールでお送りしています📩 読み研では、春の研究会を2024年3月30日(土)にZoomで行う予定です。テーマは、新教材を生かした「読み」の授業入門(仮)です🌱ご予定ください！
⋱冬の研究会にお申込みの皆さま⋰ 明日から始まる冬の研究会ではよろしくお願いします💬 参加費のお支払いが完了している方には、資料のダウンロードURLやZoomのID等を記載したメールをお送りしています。 ✅メールを受け取っていない方はご連絡ください↓ kokuchpro.com/event/yomiken_…
⋱申込開始💨⋰ 読み研 第38回冬の研究会を2023年12月23日(土)24日(日)に開催します！ テーマは... 「主体的な学び」をつくる! 「発問」「助言」「学習課題」を生かした国語授業💡 💭場所【対面】東京都大田区 萩中集会所【配信】Zoom 💭参加費 ¥2000(学生¥1500) ※資料データ付 ✅詳細・申込は⇩
✅冬の研究会の申込は⇩ kokuchpro.com/event/yomiken_… 📖使用予定教材 スイミー/モチモチの木/大造じいさんとガン/海の命/少年の日の思い出/走れメロス/故郷 じどう車くらべ/こまを楽しむ/想像力のスイッチを入れよう/『鳥獣戯画』を読む/時計の時間と心の時間/『言葉』をもつ鳥、シジュウカラ/ほか
12月23日(土)24日（日）開催される冬の研究会⛄️ 参加を迷われている方の参考になればと思い、夏の大会の様子をYoutubeにアップしました。 「古池や蛙飛び込む水の音」の授業でどう助言するか？話しています。 授業のヒントが散りばめられているので、ぜひご覧ください。 youtube.com/watch?v=IY_On4…
📖冬の研究会での使用予定教材： スイミー/モチモチの木/大造じいさんとガン/海の命/少年の日の思い出/走れメロス/故郷 じどう車くらべ/こまを楽しむ/想像力のスイッチを入れよう/『鳥獣戯画』を読む/時計の時間と心の時間/『言葉』をもつ鳥、シジュウカラ/モアイは語る 他
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